Proyectos 2015

Proyecto de lectura: El respeto por la lectura

Se realiza en todos los grados, con alumnos y padres. Tiene como objetivo promocionar la lectura libre, informal, espontánea, desarrollar la sensibilidad a la lectura de los estudiantes, transmitiéndoles y haciéndoles descubrir sus propias emociones e impresiones como lectores. Se realizarán jornadas de lectura con la participación de las familias.

 

Proyecto: Biblioteca Escolar

Primer ciclo comenzará con un Proyecto de biblioteca en el aula.

Ambos ciclos desarrollarán un proyecto donde los alumnos utilicen la biblioteca escolar, conociendo sufuncionamiento y realizando actividades de investigación, registro y restauración de libros.

 

Proyecto. Rescate de los valores

En concordancia con el Proyecto Educativo Institucional, la finalidad de este proyecto es trabajar para afianzar e interiorizar principios morales, éticos y religiosos, y lograr cambios de actitudes a través del rescate de valores en alumnos y docentes.

 

Proyecto: Educación ambiental

Este proyecto está orientado a concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de asumir unpapel constructivo en el proceso de cuidado y conservación del medio ambiente.

 

Proyecto de convivencia

Este proyecto articula la participación de las distintas personas que constituyen la comunidad educativa promoviendo modos de organización institucional que garanticen dinámicas democráticas.

Los integrantes de la comunidad educativa deberán llevar adelante un proyecto compartido y de cooperación en el que cada uno conocerá los derechos y obligaciones que le asignan las leyes, el Reglamento General de escuelas y otras normas vigentes, para alcanzar los fines de la institución.

 

Proyecto solidario

Proyecto solidario para el Centro Asistencial Santa María de Mattias. Inculcar valores solidarios de compromiso con la comunidad y de trabajo para el bien del prójimo.

 

Proyectos Institucionales

Planificación y puesta en marcha acciones relacionadas con la Celebración de los 50 años del Colegio “Preciosísima Sangre”

  1. Conociendo a nuestra Santa María de Mattias
  2. Diferentes actividades en el marco celebrativo de los 50 años del colegio

 

Proyectos de Educaciónvial

Este proyecto está orientado a acercar al niño a la problemática de la conducción vial a nivel general y de nuestra zona.

  • Conocer las normas de circulación, derechos, deberes y obligaciones a fin de generar hábitos saludables, conductas adecuadas y preventivas de posibles accidentes.
  • Instalar la temática en la comunidad educativa promoviendo un comportamiento cotidiano responsable y solidario como usuario de la vía pública, tendiendo a la paulatina incorporación de la misma como un hábito natural.
  • Participar en proyectos enlazados con el Concurso Autopistas del Oeste.

 

Proyecto de Articulación inter- niveles

Este proyecto aborda propuestas de articulación con los niveles inicial y secundario, para garantizar la continuidad del proceso de aprendizaje, la formación y el desarrollo integral del alumno, exigiendo coherencia, enlace e integración de las distintas propuestas educativas.

 

Proyectos de Educación Física

  • Torneos de handball entre distintos cursos de segundo ciclo.
  • Torneos intercolegiales.
  • Torneos en el CEDEM del Distrito de Tres de Febrero.
  • Exposición de esquemas de gimnasia de los distintos años, primer ciclo y segundo ciclo: Fiesta de Ed. Física con apertura a los padres.
  • Clases abiertas con padres.

 

Proyecto: Huerta Orgánica

El proyecto será llevado a cabo por alumnos de 6° año A, B y C.

Al hacer una huerta se vivencia todo el proceso de crecimiento de la planta. Se considera la necesidad de que el alumno pueda sacar provecho de la huerta no solo para conocer sino para que puedan en un futuroponer en práctica lo aprendido, utilizándola para uso familiar u organizar un mini emprendimiento (fabricación de salsas o mermeladas aprovechando los frutos de temporada).

 

Proyecto de Idioma Extranjero (Inglés)

Tema: Flowers life cycle (El ciclo vida de una flor)

Este proyecto propone trabajar el ciclo de vida de las plantas y flores a través de situaciones didácticas para el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas, y la apropiación del lenguaje.